Kedves Versenyzők!
Gratulálunk a második feladatsor kidolgozásához! Már csak egy forduló-ez a mostani- és kiderül, kik szereznek jogot arra, hogy a helyszíni versenyen részt vehessenek.
Örömmel közlöm, hogy a verseny eddig feladatait és jelenlegi állását megtekinthetitek a "a Nyugaton" . Elérhető a www.nyugat.hu ajánlójából vagy közvetlenül: a www.nyugat.hu/kmv címen.
Észrevettétek-e, hogy vállalkozásotok milyen sok fontos lépést megtett már ahhoz, hogy egy igazi sikeres üzleti tevékenységgé váljon?! Kitaláltátok mivel tehetnétek érdekesebbé, színesebbé iskolátok életét, elkészítettétek cégetek logóját, illetve a termékeitek, szolgáltatásotok jobb eladhatóságát biztosító reklámszlogent, s nem utolsó sorban a cégetek által előállított termékből mintát is küldtetek részünkre. Egy valódi cég sem csinálhatta volna különbül, ám a legfontosabb még hátra van!
Az előzetesen megküldött (II. forduló), s reméljük haszonnal forgatott segédanyag segítségével készítsétek el vállalkozásotok üzleti tervét!
E terv lényege az legyen, hogy gyorsan és egyszerűen megérthető formában jelenítsétek meg a vállalkozás alapításával és működtetésével kapcsolatos gondolataitokat. A terv terjedelme ne haladja meg a négy A/4 -es oldalt. Az üzletei terv főbb címeit az Életpálya Alapítvány kiadványaiban is megtaláljátok, de haladjunk végig ismét a legfontosabb elemein:
1. Összefoglaló:
Ez ötleteid rövid leírása és az elképzelés megvalósítási menetének összefoglalása. (Az I. fordulóban sokan küldtetek már ehhez nagyon hasonló, jó anyagot, de most lehetőségetek van az újragondolására, korrigálására is. )
2. Piacelemzés:
Ebben a részben bontjátok ki piackutatásotok főbb eredményeit. Foglaljátok össze azt is, hogy milyen veszélyeket és lehetőségeket rejt a jelenlegi piaci környezet.
3. A termékek:
Itt részletesen leírhatjátok azt a tevékenységet, melyet folytatni kívántok, s a felmerülő problémák megoldására is tehettek javaslatot. (SWOT)
4. Marketingstratégia:
Ez nem más, mint egy akcióterv. A sikeres működés feltételként fogalmazzátok meg céljaitokat!
5. Személyzet:
E pontban arra vagyunk kíváncsiak, kik azok a személyek, akik a vállalkozásban részt vesznek.
6. Költségek és árak meghatározása:
Írjátok le:
- mennyibe kerül a termék előállítása
- mennyit kell forgalmazni belőle, hogy nyereséget termeljetek.
7. Végül készítsétek el vállalkozásotok pénzügyi tervét!
Ez olyan táblázat legyen, mely hónapról hónapra bemutatja a várható bevételeket és kiadásokat.
Szeretnénk, ha csapatotok minden tagja küldene nekünk 1-1 általatok tervezett és kivitelezett névjegykártyát!
Most ennek elkészítéséhez küldünk segédanyagot.
Kaptok még egy feladatsort is. Javasoljuk, hogy azt az alsó tagozatosok oldják meg.
A feladatok postára adásának határideje: 2002. február 18.
Szombathely, 2002. január 31.
Jó munkát kíván a verseny szervezői nevében:
.......................
Kovács Péterné
Kedves 3. 4. osztályos Kismenedzserek!
Köszönjük szépen a KMV. II. fordulójának visszaküldött feladatait! Ezúton is gratulálunk a jó megoldásokhoz. Elérkeztünk az újabb erőpróbához!
Vállalkozásotok neve:..................................
Székhelye: ...............................................
Tudjátok-e, hogy a testünk is "beszél"? Bizony igaz, a testbeszéd többet árul el minden szónál. Ha csak a szavakra figyelünk, sohasem tudjuk meg, mi történik valójában. A testbeszéd segít abban, hogy megértsük az embereket. Megfigyelhetjük taglejtéseiket, az arckifejezésüket, a beszédmódjukat. Feladataitok is e témakörhöz kapcsolódnak. Végül egy fontos tanács. Sikeresebbek lesztek, ha éltek a testbeszéd adta lehetőségekkel, azonban ne feledjétek: miközben ítéletet alkottok másokról, valószínűleg ők is megítélnek benneteket.
1.feladat:
A legkönnyebben megfigyelhető gesztustípusok az arckifejezések. Melyik mosolytípusra illenek a következő mondatok? Betűk beírásával válaszoljatok!
Általában akkor láthatjuk, hogy valaki kívülállóként van jelen. ...............
Gyakran következik ez után a mosoly után hangos nevetés. ................
Gyakran üdvözlő mosolyként működik kedves ügyfelek találkozásánál. . ...............
Ennél a mosolyfajtánál a felső metszőfogak láthatók, és általában
szemkontaktus van az egyének között. ................
Ezt a mosolyfajtát ritkán kíséri szemkontaktus. ................
Magában mosolyog. ................
Ennek a mosolyfajtának nincs mélysége. .................
2. feladat:
Ha éber megfigyelők vagytok, észreveszitek egy-egy gesztus formálódását is.
Próbáljatok ezek alapján helyes következtetéseket levonni!
Mire következtettek a székek távoli elhelyezéséből?
..............................................................................................
Melyik férfi okozhatja a legtöbb problémát? Miért? /Figyelj a karjára, lábára....!/
..............................................................................................
Mit fejezhet ki a bal oldali férfi "pehelyszedegető" gesztusa?
..............................................................................................
Melyik az a férfi, aki szeretne valamit mondani, de még előtte gondolkodik?
..............................................................................................
Melyik két gesztus utal erre az önfékező magatartásra?
..............................................................................................
Mit fejezhet ki a bal oldali férfi törzselfordítása?
..............................................................................................
3. feladat:
Menjetek el a postára! Szerezzetek be minél több postai nyomtatványt! Töltsétek ki az előírásoknak megfelelően!
Válasszatok magatoknak - az adatok kitöltésekor- egy képzeletbeli partnercéget!
Sikeres munkát kívánunk!
Derkovits Gyula Általános Iskola
9700 Szombathely, Bem József u. 7.
Tel.:94/501-271,tel./fax:313-964
e-mail: kmv_KUKAC_axelero_PONT_hu
