Hétfőn 9 órakor elkezdődött az idei érettségi. Elsőként magyarból vizsgáznak a középiskolások, idén összesen 73 ezren, a többség, körülbelül 71 ezren középszinten, több mint 2200-an pedig emelt szinten. A feladatsor megoldására összesen 240 percük van.
A feladatsor első részében tisztán nyelvészeti szöveget kaptak az érettségizők középszinten. Egy 1999-ben kiadott szótár kétoldalas előszavát kell elolvasniuk, amelyben szinonimákról, más szótárakról és szócikkekről is szó van, majd az alapján kell megoldaniuk a különböző feladatokat.
Például meg kell keresniük a szövegben megtalálható megállapításokat, érveket, álláspontokat, összefüggést kell keresniük a cím és a szöveg, vagy éppen a szöveg grammatikai és stilisztikai jellemzői között, értelmezniük kell a szövegben a logikai, tartalmi kapcsolatokat – részletezi az Eduline.
A szövegértés után egyébként egy rövid szöveget kell írniuk a diákoknak. Két téma közül választhatnak: érvelhetnek az iskolai memoriterek fontosságáról, vagy írhatnak hozzászólást diákönkormányzati tagként osztálykirándulásokról.
A szövegnek 120-200 szóból kell állnia, és maximum 10 pontot lehet rá kapni. A hagyományos irodalmi esszéfeladatokat később kapják meg.
A portál kiemeli, hogy az idei téma kifejezetten aktuális, ugyanis 2024-től átalakul a középszintű magyarérettségi, többek között a memoriterek is komolyabb szerepet kapnak, így ez már az „új” érettségi előszele is.
Az első részre egyébként 90 percük van, egy szövegértési és egy rövid szövegalkotási feladatsort kell megoldaniuk, ezekért pedig összesen 40 pontot szerezhetnek.
Egy Eduline-nak nyilatkozó magyartanár szerint könnyebb a feladatsor a tavalyinál. Hiszen bár nyelvészeti szöveget kaptak, amiben bőven vannak nyelvészeti szakkifejezések is, a feladatok többségét ezek pontos ismerete nélkül is meg lehet oldani.
„Klasszikus szövegértési feladatokat kaptak, vannak igaz-hamis kérdések, táblázatkitöltés, viszont idén nincs olyan hosszabb, kifejtős kérdés, amilyen egyébként szokott lenni. A feladatsor átlagos nehézségű, sőt a tavalyihoz képest könnyebb. Tavaly volt olyan kérdés, amely azonnal félrevitte a diákok egy részét” – mondta a magyartanár.
A magyartanár szerint a második részben egy „klasszikus érvelési feladatot” kaptak a diákok, aminek nagyon jó a témája. Úgy gondolja, nagy meglepetés nem érhette a diákokat, korrektnek véli a feladatot, biztosan van róla véleményük a diákoknak.
