- Mi az, amiben a Derkovits különbözik más iskoláktól?
- A hozzánk beiratkozó gyerekek szüleinek azt szoktam mondani, a mi iskolánkban az a különleges, hogy nincs benne semmi különleges – hacsak az nem különleges manapság, hogy mi változatlanul azt tartjuk a legfontosabbnak, hogy kisiskoláskorban a gyerekek mindennapjai szeretetteljes légkörben, biztonságban teljenek, hogy szeressenek és tudjanak is tanulni. Tudom, ez ma nem divatos, de mi a magyar oktatás hagyományos értékeire építünk. Ha szabad azt mondani, fontolva haladók vagyunk, nem kapunk bele különböző kísérletekbe, mert azt gondoljuk, a hirtelen gyors változások a gyerekek nevelése szempontjából nem hasznosak.
Büszkék vagyunk rá, hogy családi generációk nőttek itt fel. Kiemelten kezeljük az alapozó tantárgyakat, az írást, az olvasást és a matematikát. Ezek a tárgyak emelt óraszámot kaptak. Fontosnak tartjuk még az alkalmazható tudást és a testi-lelki egészség fejlesztését.
Évtizedek óta, hagyományosan (5. osztálytól) német nyelvi tagozat működik nálunk. Tanulóink az első osztályban játékos formában megismerkedhetnek a német és az angol nyelvvel. Azt pedig, hogy a német vagy az angol legyen-e számukra a kötelező idegen nyelv, ráérnek negyedikes korukra eldönteni. A legügyesebbek pedig mindkét nyelvvel megismerkedhetnek. Visszatérve az „alkalmazható tudáshoz” egyik fő specialitásunk a kismenedzser-képzés.
- Mit jelent ez a kismenedzser-képzés a gyakorlatban?
- A gyerekekben (alsóban és felsőben egy-egy évfolyamon, és szakköri jelleggel) egy vállalkozás-kész magatartást szeretnénk kialakítani. A gyerekek megtanulhatják önmagukat menedzselni, de tudatos fogyasztói magatartásra is ösztökéljük őket, és később betekintést kapnak a vállalkozások működésébe. Azt szeretnénk, hogy a világra nyitott, sikeres, tájékozott, felelősen gondolkodó felnőttekké váljanak. Iskolánk évről-évre megrendezi a Kismenedzserek versenyét, amelyen szakköröseink minden alkalommal dobogós helyen végeztek.
- Az iskola másik sikerágazata, az emelt szintű nyelven túl a sport.
- Nagy figyelmet fordítunk arra, hogy a gyerekek oktatásakor az életkori sajátosságokat maximálisan figyelembe vegyük, ez nyomon követhető a testnevelésben is. Való igaz, az iskola sikerágazata még mindig – az életkoruknak megfelelő - testi nevelés.
Beiratkozás előtt a tanulók egy alkalmassági vizsgán vesznek részt. Aki megfelel, és aki ezt szeretné választani, az emeltszintű sportcsoportba kerül.
- Most, hogy minden elsős számára kötelező a heti öt óra testnevelés, miben nyújt többet?
- Ezek a gyerekek magasabb követelményekkel, több versenyeztetéssel járó, speciálisabb órákon vehetnek részt. Egyik fő sportágunk az atlétika, persze vannak, akik a labdajátékokat szeretik, népszerű az alsósok között a szivacskézilabda és a labdarúgó edzés. A Játékos Sportversenyek Országos Diákolimpiáin számtalan bajnoki címet, és dobogós helyezést szereztek tanítványaink. Új színfolt nálunk, hogy immár négyedik éve szakedző irányítása mellett a gyerekek tanulhatnak vívni, az órák a „Derkósok” számára ingyenesek. 1.-2. osztályban a társastánc és a néptánc alapjaival is megismerkedhetnek. Testnevelés órákon a LORIGO művészeti iskola oktatói segítségével sajátítják el a tánc mozgáskultúráját.
- Aki emelt sportos, az tanulhat emelt szinten nyelvet is?
- Igen, az iskolában azt is megoldottuk. Évfolyamonként a két párhuzamos osztályban sávos oktatást végzünk, épp azért, hogy aki emelt szintű testnevelésre jár, az is részt vehessen az emelt szintű nyelvoktatásban. Egy – egy osztályban tehát vegyesen, németesek és angolosok, emelt szintű sportosok is járnak. Nevelési szempontból ezt sokkal hasznosabbnak és hatékonyabbnak tartjuk, hiszen így minden osztályban vannak jól tanuló, jól sportoló, ugyanakkor lassabban haladó gyerekek is. Ez az osztályszerkezet jobban leképezi a társadalmat.
- Milyen fejlesztések történetek a „Derkó”-ban?
- 2010-ben teljesen felújították az iskolát, de nem csak kívülről, hanem ahogy mondani szoktam, belülről is megújultunk, hiszen az utóbbi években kollégáim többsége módszertani képzésen is részt vett. Ezen kívül már kilenc teremben működik interaktív tábla.- És a kollégák használják is?
- Sok a plusz munka vele, de a pedagógusok nagyon szeretik, sok lehetőséget ad, és önmagában is motivál. Nálunk nem működik külön informatika tagozat, de a mindennapi oktatás része a számítástechnika. Délutánonként az iskolában is netezhetnek, ahol szakemberek segítségével kereshetik meg például a tananyagokhoz kapcsolódó ismerteteket.
- 2013-tól a köznevelési törvény arra ösztönzi az általánosokat, hogy az oktatási rendszerüket egész napra terjesszék ki.
- Azt, hogy gyerekeink délután is tanórákon üljenek, nem szorgalmazzuk. Nálunk délután már nincsenek tantárgyi órák, viszont aki igényli, annak biztosítjuk a napközi otthonos ellátást. Délután maradéktalanul megírják és megtanulják a házi feladatot, de jut idő a levegőzésre, sokféle szabadidős, tehetségfejlesztő és játékos foglalkozásra, de kiállítás, mozi és színházlátogatás is belefér. A napközi 4 óráig tart, de igény esetén fél 5-ig felügyeletet biztosít az iskola. A lassabban haladó gyerekek felzárkóztatáson vehetnek részt, a lemaradókkal fejlesztő pedagógusok foglalkoznak.
- Milyen tagozat, vagy szakkör működik még?
- A túl korai szakosodást mi nem támogatjuk, de lehetőséget biztosítunk arra, hogy a gyerekek minél több mindenben kipróbálhassák magukat. A szakkörökön egykettőre kiderül, hogy ki miben tehetséges: az éneklésben? Az egyes tantárgyakban? A nyelvtanulásban? Az informatikában? A sportban? A táncban? A kézimunkában vagy a rajzban? Itt erre mind van lehetőség…
- Honnan várják az eljövendő elsősöket?
- Iskolába hagyományosan elsősorban a beiskolázási körzetünkből (amihez a városrészen kívül Sé és Búcsú is tartozik) érkeznek gyerekek, de jellemzően régi tanítványaink is visszajárnak, és hozzánk íratják be gyermekeiket.
- Végezetül a szülők számára egy fontos kérdés, milyenek a továbbtanulási arányaik?
- Az sokat elárul, hogy gyermekeink jelentős részét abba az iskolába veszik fel, amit első helyen választ. Jól megállják a helyüket, a nyelvoktatásnak köszönhetően többen emelt szintű nyelvi csoportba kerülnek. És mi más okozhatna nagyobb örömet annál, mint ha látjuk, hogy a 8. osztályt jól nevelten, testileg - lelkileg egészségesen, hasznos tudással felvértezve hagyják el tanítványaink…
-Kikre a legbüszkébbek?
- Hozzánk járt Németh Zsolt dobóatléta olimpikon, aki a Derkovits Iskola Jó tanuló, jó sportolója díjat alapította, amit mindig a tanév végén nyer el az arra érdemes diák. Itt kezdte általános iskolai tanulmányait Rózsa Dániel, a Haladás kapusa és Zsámboki Marcell főiskolai docens is, a Koreográfus- és Táncpedagógusképző Intézet igazgatója akit a „Szombat esti láz c. tv-s produkcióban is láthattunk, de a helyi közéletben is számos egykori tanítványunk barátként, segítőként látogat a mai napig vissza hozzánk.
Hasznos információk:
A testnevelés tagozat alkalmassági felmérésére február 26-án és 27-én 14.30-16.30-ig kerül sor az iskola tornatermében.
A nagycsoportos óvodások számára a "Kukucska" című képesség fejlesztő foglalkozást március 6-án 16 órától tartják a leendő első osztályos tanító nénik.
Derkovits Gyula Általános Iskola
Cím: 9700 Szombathely, Bem J. u. 7.
e-mail: derko_KUKAC_derko_PONT_hu
