Szombathelyen az Önök iskolája ez egyedüli, ahol német nemzetiségi oktatás is folyik. Miben különbözik ez, az emelt szintű német nyelvoktatástól?
Iskolánk 1995-ben vezette be a német nemzetiségi oktatást, ez abban különbözik a többi emelt szintű német oktatástól, hogy mi a gyökereket keressük. Mi magyarok vagyunk, de magyarországi németek, s a régi hagyományokat, a kultúrát próbáljuk átadni a gyerekeknek. Nálunk a német nyelvoktatás mellett a Vas megyére jellemző hienzi tájszólást is említjük.
Hozzá kell tennem, hogy más iskolákhoz hasonlóan mi is az Apáczai tankönyvcsaládot használjuk alsóban, és kollégáim a hagyományos szótagoló-elemző–összetevő módszert alkalmazzák. A német nyelvi órákon elsőben még csak a képekről beszélnek a tanulók, írniuk nem kell, csak akkor, ha már megtanultak olvasni és írni, mivel nem akarjuk keverni a német és a magyar írásmódot.
Régebben külön osztályokat indítottunk logopédus oktatókkal a diszlexiás diákoknak, azonban az utóbbi években ezt a képzést megszűntették. Persze oktatóink elvégeztek egy intenzív tanfolyamot az írási-olvasási nehézségek kezelésére, így tudják kezelni egy-egy diák nehézségeit egy bizonyos szintig.
Milyen nyelvtudást érnek el a nyolc év alatt a regulys diákok?
A nemzetiségi oktatás nem tagozatos oktatás, nem tudásszinthez, hanem származáshoz kötött. Tanulóink nagy része az oktatásnak köszönhetően jól tud németül, az alapfokú nyelvvizsga letételét viszont nem erőltetjük. Aki olyan helyre megy továbbtanulni, úgyis 1-2 év múlva leteszi a középfokú vizsgát. A tanulóink 4-8 százaléka szakképző iskolába megy, a többi érettségit adó iskolába vagy gimnáziumba. Figyelemmel kísérjük a tanulók további életútját is, minimum felük felsőfokú oktatásban is részt vesz.
Milyenek a régi hagyományok, a német nemzetiségi kultúra az oktatásban?
Ott van például a nemzetiségi tánc, amelyet a mindennapos testnevelés keretein belül is tanítunk, vagy az énekkarunk, ahol német népdalokat tanulhatnak a gyerekek, de említjük még a nemzetiségi vers és prózamondást is, amellyel versenyeken is részt vesznek tanulóink. Nálunk a versenyek egy részében is jelentkezik a nemzetiségi oktatás.
Ez alatt pontosan mit kell érteni? Mondjuk egy fizika versenyen ez miképp mutatkozik meg?
Van például egy versenyünk, a „Kísérletekkel a padlástól a pincéig”, amely kémiai és fizikai kísérletekből áll. A gyerekek részéről nagyon kedvelt Öveges-kísérleteket hajtják végre, a játékos feladatokat nagyon szeretik diákjaink és más iskolák tanulói is, mivel ez a megmérettetés a város és a megye iskoláinak hirdetjük meg. Persze van házi verseny is, ami annyiban különbözik, hogy németül is prezentálni kell a kísérletet. Ezen kívül még részt vesznek tanulóink egy-egy nemzetiségi vers és prózamondó illetve nyelvhelyességi versenyen is. Természetesen más iskolákban is részt veszünk a különféle megmérettetéseken.
A versenyeken kívül még hol mutathatják meg a tanulók a nemzetiségi hovatartozásukat?
Minden évben részt veszünk a szombathelyi nemzetiségek napján, kulturális műsort adunk tánccal, énekkel és zenével. E mellett van még olvasótábor is, ahol pár alkalommal az egyszerű német ételek elkészítését is megmutattam a gyerekeknek.
Mennyire szigorú a nemzetiségi, hagyománykövető oktatás?
Mindenkit a saját cselekedet alapján lehet jutalmazni és büntetni. Példaképp volt egy olyan tanulónk, aki ugyanazon napon kapott igazgatói dicséretet és intőt is. Az előbbit a közösségi tevékenységért, utóbbit pedig azért, mert csúnyán össze szólalkozott társával. Éreztettük, hogy van amiért jutalom, s van amiért megrovás jár. A nemzetiségi tanulócsoporthoz való tartozás alapján kevés a problémás gyermek. Oktatásunkra a német precizitás jellemző. Minden évben van két diák a hetedikes és nyolcadikosok közül, akik megkapják a Reguly-díjat (oklevél és könyv) a 7-8 év alatt végzett munkájukért.
Kik jelentkezhetnek a Regulyba? Mik a felvételi követelmények?
Nálunk nincs felvételi. Szombathely németség szempontjából szórványtelepülés, nem tősgyökeres, mint például Vaskeresztes. Nemzetiségi szempontból a város a körzetünk, de természetesen van saját beiskolázási körzetünk is. A jelentkezők számától függ, hogy hány osztályt indítunk, ha marad szabad hely, akkor más körzetből vagy vidékről is veszünk fel tanulókat. A nemzetiségi oktatás nem kötelező, de az ide járó diákok több mint 93 százaléka kéri. A nem nemzetiségi tanulók emelt szintű oktatást is kaphatnak, ha igénylik.
Zene, sport, versenyek? Milyen lehetőségek vannak a gyerekek számára az iskolában?
Szolfézst oktatunk, a Bartók Béla Zeneiskola kihelyezett tagozata működik nálunk. Furulyán tanulhatnak a gyerekek játszani, emellett pedig énekkar és zeneszakkör is választható. Az iskolában van rajz és képzőművészeti szakkör, 2010 decemberében a mi diákjaink műve nyerte az általános iskolás versenyt, a nyertes képet az adventi vásár bódéin láthatta a közönség.
Tanulóink közül sokan a táncolnak az Energy, a Westside vagy az Ungaresca formációjában, iskolánkban a Lorigonak van kihelyezett táncoktatása. Van olyan tanulónk, aki kötélugróként járja a világot, futballisták, a Falcoban és a Lurkóban is sportolnak. Az alsó tagozatban minitenisz-oktatás van, az osztályok tömegsport lehetőséget is kapnak. Iskolánk tornatermében van (külsős) judo, aikido edzés és röplabda is. A város által biztosított lehetőséggel élünk, így van úszásoktatás is, jó a kapcsolatunk a Kalandvárossal, a Műjégpályával és a Gyermekek Házával is.
Mikor lehet megnézni kicsit közelebbről is az iskolát?
Február 14-én 16:30-tól iskolakóstolgatót tartunk különböző kézműves és játékos foglalkozásokkal, ezen bárki részt vehet. Február 18-án 7:30-tól pedig nyílt nap lesz az iskolában. Én azt javaslom a szülőknek, hogy menjenek el mindenhova, hallgassák meg a gyerek véleményét is, hol érezte jól magát, ne csak a szülő és a szomszéd véleménye döntsön az iskolaválasztásban.
Iskola, családi házas övezetben
1876-ban Gyöngyösszőlősön elhatározták, hogy iskolát alapítanak, akkor egy összevont osztályt indítottak el. Lassan-lassan gyarapodott az iskola területe, majd a város határainak kitolódásával rájöttek, hogy egy nagyobb iskolára lesz szükségük. A jelenlegi iskolaépületet 1966-ban adták át.
Családi házas lakóövezetben van, az erre jellemző minden pozitívum megtalálható itt, azaz mindenki ismer mindenkit. Az iskola udvarán található haranglábat 2012 őszén felújították, az udvar egy részét a szülői közösség térköveztette, amibe négy ugróiskolát és egy malomjátékot is beépítettek, illetve padokat is elhelyeztek, ahol sakkozni és malmozni tudnak a diákok a szünetekben és a napköziben.
A Reguly Antal Általános Iskola honlapja ide kattintva elérhető.
